Pratiques culturelles et scolaires
Les spectacles sur temps scolaire
- Les spectacles en direction des scolaires
L’Archipel propose, tout au long de la saison des séances réservées aux élèves dans le cadre scolaire, pour permettre à chaque enfant du territoire granvillais d’assister à un spectacle.
Enseignants, n’hésitez pas à venir nous rencontrer pour choisir ensemble les spectacles adaptés aux âges des élèves.
- Contact : marine.ange@archipel-granville.com
Spectacles
scolaires
Novembre
Le Jeu de l’amour et du hasard
Marivaux – Collectif L’Émeute
Décembre
L’Histoire de la fille qui ne voulait pas être un chien
Foule théâtre
Décembre
L’Histoire de la fille qui ne voulait pas être un chien
Foule théâtre
Février
Le Disco des oiseaux
Mosai & Vincent
Février
Guillaume & Harold
Gaëlle Bourges, Centre chorégraphique national de Caen en Normandie
Février
Guillaume & Harold
Gaëlle Bourges, Centre chorégraphique national de Caen en Normandie
Avril
Harold : The Game
Bob Théâtre – Vélo Théâtre
Avril
Harold : The Game
Bob Théâtre – Vélo Théâtre
Avril
Harold : The Game
Bob Théâtre – Vélo Théâtre
Education artistique et culturelle
L’Archipel favorise la rencontre entre les artistes, les publics, les œuvres et la démarche de création. C’est pourquoi la saison est ponctuée d’actions en direction de publics variés destinées à rendre la culture plus accessible à chacun et à créer des passerelles avec différents partenaires de la ville et du territoire. Résidences-jumelages d’artistes, formes spectaculaires délocalisées, rencontres, parcours de spectateurs, visites du théâtre, projets de création participative, ateliers de pratique… Elles prennent des formes variées et se construisent au fil de la saison. Aussi, n’hésitez pas à nous contacter pour que nous imaginions ensemble un projet culturel.
Quelques projets en détail
Binette et Demeter
Entre le 5 et le 17 octobre, dans le cadre de leur projet de création Binette et Demeter, la compagnie Les Nuits Vertes, viendra en résidence de création à l’Espace Pierre & Marie Curie de Granville. Laëtitia Botella et Christelle Delbrouck ont choisi de questionner dans ce projet les femmes qui nourrissent : les femmes qui cultivent, les femmes qui élèvent, les femmes qui cuisinent, mais aussi d’inscrire la question écologique dans une réalité concrète : faire les courses, cuisiner, nourrir ses enfants, composer avec des contraintes économiques. Après plusieurs résidences itinérantes dans des fermes entre la Belgique et la Normandie durant l’été 2026, elles poseront leurs valises à Granville pour deux semaines de travail. Lors de cette résidence, elles collecteront, via une « table verte » dans le quartier, des témoignages et mèneront des ateliers d’improvisation avec les habitants. Le samedi 17 octobre 2026, lors d’une grande journée de l’alimentation en lien avec le Projet Alimentaire de Territoire de Granville Terre et Mer, une présentation publique de leur travail aura lieu.
Culture-Justice 2026
Pendant les vacances de la Toussaint 2026, la compagnie Acid Kostik, régulièrement programmée dans le cadre de Sorties de Bain, viendra proposer au public pénitentiaire de la Maison d’Arrêt de Coutances de s’essayer à la pratique théâtrale. La compagnie aborde les problématiques sociétales avec décalage et sur un ton absurde bien à elle. Yann Berthelot
et Franswa Henry (auteurs et interprètes au sein de la cie), souhaitent initier les participants à ce genre d’écriture. Actuellement en réflexion sur une prochaine création qui traitera des
flux d’informations incessants qui inondent nos quotidiens, les comédiens feront des ponts entre cette création et les exercices d’improvisation proposés aux participants… Ils tenteront de moquer les fakes news et autres informations non vérifiées à travers de petites scènes absurdes.
Dans le cadre du dispositif « Culture-Justice », soutenu par la DRAC, la Région Normandie, la DISP GO et le SPIP de la Manche
# La Culture s’anime en Normandie & Dilcrah avec Gaby nous met dans l’bain
Dans le prolongement du projet 2026, les adhérents de l’Espace Jeunes de Granville se verront proposer une visite du lieu de la compagnie Joe Sature et ses Joyeux Osselets ainsi qu’une visite du Mémorial de Caen en septembre. En effet, la compagnie continue son travail autour du projet de création Gaby, hommage à un résistant de la Seconde Guerre, impliqué dans le spectacle vivant en Basse-Normandie.
Le projet #La culture s’anime en Normandie, soutenu par la Direction régionale des affaires culturelles (DRAC) Normandie et la Délégation académique à la jeunesse, à l’engagement et aux sports (DRAJES), s’adresse à des jeunes accueillis dans un centre de loisirs ou un espace jeune du territoire. Ce projet est soutenu par la Dilcrah dans le cadre de l’appel à projet local 2026 Contre le racisme, l’antisémitisme, les discriminations liées à l’origine et la haine anti-LGBT+.
Avec des scolaires …
Le Projet Artistique et Culturel en Territoire Educatif (PACTE)
Une Histoire au plateau
Après un premier cycle de trois ans, le projet PACTE suit son cours pour un deuxième cycle. Cette année, les élèves des collèges La Vanlée et Le Moulin de Haut ainsi que les élèves de l’école Jules Ferry suivront des parcours d’éducation artistique et culturelle en lien avec les programmations de l’Archipel et des Voisins d’Scènes. Plusieurs classes de chaque établissement bénéficieront de deux semaines de présence artistique. Il y aura des temps d’ateliers avec les compagnies, des formes in situ (spectacles dans l’établissement ou en espace public), des visites de lieux de diffusion culturelle, des parcours de spectateurs, etc. pour leur permettre d’appréhender la création contemporaine et plus particulièrement la thématique « Une Histoire au plateau ». Les élèves seront amenés à suivre avec leurs professeurs des ateliers de création et pourront présenter le résultat de leurs travaux. Les équipes pédagogiques seront mobilisées lors de ces trois parcours.
Ecole Jules Ferry
Guillaume et Harold avec Gaëlle Bourges
Passionnée d’histoire de l’art et des représentations, Gaëlle Bourges questionne les œuvres classiques qui ont façonné et révèlent notre pensée. Danseuse, chorégraphe et metteuse en
scène, elle étudie les peintures et des tapisseries anciennes pour interroger ce que les images et leur envers traduisent des sociétés et de leur rapport au corps. A l’invitation d’Alban Richard
et de la Collection tout-terrain du CCN de Caen, avec Guillaume et Harold, spectacle tout public à partir de 6 ans, elle s’est penchée sur la Tapisserie de Bayeux. Depuis de nombreuses années, elle imagine en parallèle de ses spectacles diverses formes d’initiation à l’Histoire de l’Art et à la pratique artistique, ludique, critique, originale, destinée aux plus jeunes. Dans le cadre du PACTE et du Millénium, année européenne des Normands, millénaire de la naissance de Guillaume le Conquérant et en lien avec la saison culturelle de l’Archipel, la compagnie interviendra auprès des élèves de l’école Jules Ferry pour 10h d’ateliers. Les ateliers avec les interprètes permettront de découvrir de nombreux aspects du spectacle vivant tout en approfondissant la question de l’analyse de l’image. En lien avec le spectacle, les élèves de Jules Ferry pourront travailler sur leur propre représentation de la tapisserie de Bayeux, tout en s’immergeant dans l’univers de la chevalerie et du Moyen Age. Postures, danses et théâtre d’objets, ils créeront et donneront vie à des accessoires lors d’atelier de danse et de manipulation. En observant les images, on mettra en espace des scènes de la tapisserie en « entrant » dans les personnages. En lien avec l’Histoire de la Normandie, des visites patrimoniales s’ajouteront à ce parcours.
Collège Le Moulin de Haut
Shakespeare en figurine avec la compagnie TAC TAC
Fondée en 2015, par Isabella Locurcio et Clément Montagnier, la compagnie TAC TAC explore le théâtre d’objets. Leurs spectacles puisent leur matière dans l’Histoire, le quotidien, la dramaturgie classique et le cinéma contemporain. La compagnie est à la recherche d’un théâtre d’objets mêlant réalité et fiction en utilisant des objets de la société de consommation. Les objets permettent d’emmener le spectateur sans violence dans le drame moderne. En 2019, le spectacle Nos Fantômes s’attaque à Hamlet de William Shakespeare. Tragédie et adolescence
se mêlent. En 2021, Hamlet et nous est créé en immersion dans les établissements scolaires, au contact des adolescents et de leur quotidien. De nombreux ateliers de sensibilisation
au théâtre d’objets sont alors menés. Les élèves participants du collège Le Moulin de Haut de Percy en Normandie pourront découvrir en décembre 2026 Hamlet et nous, dans le cadre
de la saison culturelle de l’Archipel, et assister à un second spectacle ayant l’histoire normande comme thème. La découverte du théâtre d’objets, lors d’ateliers avec la compagnie, sera l’occasion d’explorer par le jeu cette relation à l’histoire et à l’Histoire. Les élèves développeront avec le comédien Léo Smith et le metteur en scène Clément Montagnier un projet autour
du jeu. Avec onze heures d’atelier par classe, ils pourront s’approprier quelques techniques du spectacle et se familiariser avec les artistes.
Collège La Vanlée
Vers où nos corps célestes avec Lacavale
Le collectif Lacavale rassemble des artistes venant du théâtre et du cinéma documentaire. Il mêle les disciplines pour créer des spectacles en lien étroit avec des habitant.e.s, des territoires
et des enjeux sociaux et politiques. Lors de la saison 2026-2027, l’Archipel accueillera le spectacle Jo & Léo, un récit d’apprentissage sur l’amour à l’adolescence, mis en scène par Chloé Simoneau et lauréat du prix Momix 2023. L’occasion pour les élèves de découvrir le travail du collectif avant de travailler avec Chloé Simoneau sur une de ses nouvelles créations : Vers où nos corps célestes. Le spectacle Vers où nos corps célestes sera créé à l’automne 2026 et représentera trois personnages en orbite en quête d’une exoplanète et d’un sens à leur avenir. Entre science-fiction et théâtre, une dystopie où la fluctuation du langage reflète celle des êtres post apocalyptiques. Autour de cette nouvelle création, la metteuse en scène Chloé Simoneau désire rencontrer des collégiens pour échanger sur ces thématiques (l’ailleurs, l’immensité, la crise écologique, la non-binarité, l’amour, le cosmos, le confinement, la mémoire…), mener avec elleux des laboratoires de pratique artistique et créer des capsules sonores à mi-chemin entre documentaire et fiction. Chaque classe bénéficiera de 10h d’ateliers avec deux intervenants pour mettre en place ce projet en novembre 2026.
Ce projet suppose une forte participation de la ville de Bréhal, qui s’implique via la mise à disposition d’espaces, de matériel et de personnel notamment.
Dans le cadre du PACTE, Dispositif triennal de partenariat en éducation artistique et culturelle. Avec le soutien de la DRAC Normandie, du réseau Voisins d’Scènes, des communes concernées, du Département et de Granville Terre et mer.
Radio Complot
Dispositif Regards
La région Normandie propose à l’ensemble des lycéens, apprentis et stagiaires de la formation professionnelle de la Région, un parcours de découverte artistique articulé autour de quatre temps : un spectacle en salle, un spectacle en établissement, un temps d’échange autour des formes artistiques, un temps de pratique. Cette année la Région, l’Archipel et le collectif Superamas proposent un parcours intitulé Radio complot. Ce parcours s’adosse au spectacle Bunker, une enquête sur le complotisme et l’extrémisme politique. Le collectif souhaite, avec ce parcours, sensibiliser les élèves participants à la crédulité contemporaine et aux dangers qu’elle fait peser sur nos sociétés démocratiques. En décryptant avec eux les discours complotistes et la pseudo structure documentaire d’un récit falsifié, les artistes intervenants donneront aux élèves des clefs de compréhension leur permettant de prendre de la distance vis-à-vis de ces discours.
Les dispositifs Regards sont soutenus et mis en place par la Région Normandie et les CEMEA.
Acapulco
Projet Inter degré
Le projet Acapulco est un projet d’éducation artistique et culturelle impliquant un spectacle éponyme pluridisciplinaire en cours de création, deux classes de niveaux différents – collège Malraux et lycée de la Morandière, ainsi que des professeurs d’EPS, de Français et d’Histoire-Géographie. La Compagnie Le Leurre et son équipe initieront les élèves à la pratique du jeu et de la mise en scène tout en leur permettant de découvrir leur travail de création. L’Archipel, théâtre conventionné de Granville, accueillera les élèves lors d’une représentation et lors d’une visite de la salle. « Acapulco », le mot, le son produit, évoquent un ailleurs exotique et fantasmé aux allures paradisiaques. La réalité est pourtant tout autre. L’important ici, a fortiori dans une salle
de classe en décembre, c’est de convoquer la puissance de cet ailleurs. Donner à voir et à entendre, grâce au geste artistique, que même du quotidien, du local, du passé familial, un geste anecdotique ou laborieux peut devenir poésie. A partir, donc, de sources littéraires, filmiques et photographiques autour de figures du passé, les élèves pourront expérimenter le travail de
l’interprète, du metteur en scène, et aiguiser leur regard de spectateur. Ils travailleront ensemble et dans une posture de recherche sur ce que suppose de donner à voir au plateau, mettre en
lumière, dire à voix haute, faire un geste public. Le projet se déroulera en plusieurs phases, la première permettant de partager un langage de de mise en scène et développer l’interconnaissance, la seconde permettant de s’essayer à la mise en scène d’un texte, la troisième et la quatrième d’expérimenter le regard de spectateur et de se familiariser avec le milieu professionnel du spectacle. Les temps du projet avec la compagnie seront accompagnés par Victor Duclos (danseur, chorégraphe, chanteur…) et Pierre Daubigny (créateur lumière, régisseur). Les élèves pourront, lors d’une restitution collective, estimer ensemble le chemin parcouru.
Ce projet est financé par la Région Normandie
Et aussi…
Avec l’Ecole intercommunale de musique de Granville Terre et Mer
Dans le cadre de la classe Spectacle Vivant de l’EIM, l’Archipel accompagne les élèves autour de quelques propositions de la saison avec des rencontres d’artistes, des ateliers…
Avec la Web Radio, le Bouquet Granvillais
De nombreux bord-plateau ou émissions spéciales sont animés, enregistrés et diffusés sous forme de podcasts.
Avec le Pôle senior, le DIHW et l’Accueil Pluriel
De nombreuses sorties spectacles et ateliers en groupe dans le cadre du projet d‘action culturelle et intergénérationnelle tout au long de la saison.
Avec le Pôle famille
Nous organisons avec le pôle Famille de Granville des animations-goûters, des sorties spectacles, des rencontres qui permettent de tisser du lien avec les familles, de passer un moment convivial au théâtre. Le partenariat avec le pôle famille s’étend au festival Sorties de Bain et permet d’organiser dans l’année un certain nombre d’évènements de sensibilisation.
Avec la Médiathèque Charles de la Morandière : La Malle à livres
La Médiathèque Charles de la Morandière de Granville met à disposition du jeune public une sélection d’ouvrages consultables avant l’entrée en salle dans le foyer de l’Archipel. En attendant le spectacle, les enfants, leurs parents ou accompagnateurs s’immergent dans l’univers du spectacle proposé. Le partenariat avec la médiathèque s’étend au festival Sorties de Bain.
Avec les associations qui souhaitent favoriser la pratique théâtrale amateure
Le Théâtre de la Haute-Ville est dédié et adapté à la pratique théâtrale amateure. Ces publics sont en général encadrés par un intervenant professionnel.